Accompagner l'émergence de projets collectifs
Favoriser l’engagement et l’innovation collective dans la durée
Formation créée le 15/01/2025. Dernière mise à jour le 21/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les acteurs. trices du monde agricole et rural sont confronté.es à des changements sociologiques, économiques et environnementaux qui impactent leurs organisations. Ils sont invités à changer leur façon de produire, d’agir et se tournent de plus en plus vers des formes collectives pour construire des transitions réussies et robustes. Pour les accompagnateurs. trices, savoir faire émerger un projet collectif au sein d’une diversité d’acteurs devient une nécessité. Et c’est un véritable défi qui nécessite des postures et des savoir-faire spécifiques. Cette formation propose aux participants des méthodes d’intelligence collective pour faire émerger des projets collectifs dans des groupes multiacteurs.
Objectifs de la formation
- Installer un climat de confiance et de créativité dans un groupe de pairs
- Recueillir les besoins individuels pour identifier les problèmes traitables collectivement
- Prendre conscience des changements de posture et des savoir-faire nécessaires pour l’accompagnateur-trice
- Identifier et visualiser les interactions au sein des réseaux d’acteurs innovants
- Favoriser l’engagement des participant-es dans un projet collectif.
Profil des bénéficiaires
- Conseillers, animateurs, chargé de développement
- Agents de développement agricole et rural
- Toute personne amenée à accompagner des processus de changement et/ou des projets d’innovation collective : chef de projet, responsable de services, etc.
- Personnes initiées à l'animation de groupe
Contenu de la formation
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Les conditions à réunir pour instaurer un climat de confiance et de créativité dans un groupe
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La résolution d’un problème traitable à partir de l’identification des besoins individuels
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Les grands principes de l’intelligence collective appliqués à l’émergence de projet
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Les modalités de prise de décisions
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Les croyances-convictions nécessaires à la construction d’une vision partagée
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Le processus chaud-froid d’un collectif : définition et mise en œuvre
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L’analyse de l’environnement du collectif et des acteurs à associer ou cadrer
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La posture de l’accompagnateur/émergeur
Les formateurs sont Nicolas Carton et Thierry Pons, de Trame. Tous les deux formateurs et chargés de mission expérimentés dans le champ de l'accompagnement des collectifs, et membres du réseau européen de conseillers I2Connect "Innovation interactive" dans le cadre duquel ils se sont formés et ont participé à l'élaboration de formations sur les méthodes d'émergence de projets collectifs.
- Evaluation de la satisfaction et évaluation des acquis (questionnaire individuel)
- Expérimentation d’outils comme l ‘analyse du réseau, la formulation d’un problème traitable, le triangle de la cocréation, la spirale de l’initiative.
- Analyse des réalités vécues par les participants.
- Exercices pratiques et éclairages théoriques.
- Supervision pour repérer les leviers et opportunités de l’environnement et construire un plan d’actions.